课程代码：05010050

课程性质：必修

课程名称：高分子专业实验

学分/学时：0.5/12

英文名称：The Specialty Experiments of Polymer science

大纲执笔人：张胜文

选用教材：高分子材料科学实验，倪才华，陈明清等编，化学工业出版社，2015年

大纲审核人：罗静

先修课程：有机化学、高分子化学、高分子物理等

适合专业：高分子材料与工程

一、教学目标

通过本课程的实验教学，使学生具备下列能力：

1.具备基础和专业实验操作能力，掌握从事高分子科学和技术研究的基本思路和方法；

2.能够综合运用所学的功能高分子材料、涂料科学与技术、高分子材料加工工程理论知识，分析和解决高分子材料方面实际问题和科学问题的能力；

3.能够具有对实验结果的综合分析和评价的能力,并能够掌握规范化研究报告和研究论文的书写；

4.具备专业团队合作、协作、组织、管理及领导能力，掌握专业方向科学表达、交流、沟通及陈述、总结方面的能力。

二、课程目标与毕业要求的对应关系

三、教学基本内容

实验（一）光敏性可降解聚合物的制备与性能研究（支撑课程目标1、2、3、4）

实验内容：了解光敏感和可降解的原理与实验方法，掌握可降解聚合物的制备方法，考察其对紫外光、荧光的敏感性以及在特定条件下的降解性。

实验（二）生物基光固化木器涂料的制备与表征（支撑课程目标1、2、3、4）

实验内容：合成可光固化的生物基光固化树脂，再由其制备成光固化涂料，经涂布固化后进行各项涂料性能测试。熟悉生物基光固化树脂的常规合成工艺，熟练树脂合成技术、涂料制备和表征方法。

实验（三）导电高分子聚苯胺的合成（支撑课程目标1、2、3、4）

实验内容：了解导电高分子的导电机理和结构，熟悉导电聚苯胺的制备过程；改变实验参数，考察对起导电性能的影响。

实验（四）双酚A型环氧树脂的制备与固化（支撑课程目标1、2、3、4）

实验内容：了解环氧树脂及其制备过程，熟悉双酚A型环氧树脂的实验室制法及固化。了解环氧树脂这类反应的一般原理，并对这类树脂的结构和应用有所认识。

实验（五）聚乙烯醇复合材料的制备与性能研究（支撑课程目标1、2、3、4）

实验内容：了解聚乙烯醇/纤维素纳米复合膜的制备方法，纳米复合膜微结构与膜性能之间的关系及调控复合膜性能的主要参数。

实验（六）淀粉接枝丙烯酸丁酯（支撑课程目标1、2、3、4）

实验内容：通过接枝法将丙烯酸丁酯接枝到淀粉大分子上，了解其对天然高分子的性能的影响。

四、学时分配表

五、教学方法

每人任选一研究课题，三个人组成一个课题研究小组，并进行合理分工，收集有关资料，自行设计实验方案并与指导老师讨论，确定最终研究方案、选择原料、设备与表征方法，并进行实验、表征，最后完成完整的研究报告。

采用讨论式实验教学方式，实验过程中对学生进行基本操作技能、实验过程合理安排、实验现象和数据记录等方面训练，并通过研究报告的撰写等来培养学生综合分析问题和解决问题的能力，让学生在科学方法上得到初步的训练。

六、课程考核方式

本课程是考查课。从课题实验方案的设计、实验的操作、实验数据的记录、实验报告的撰写等方面全面评判学生。

优：查阅文献相关度高，并能够制备合理的实验路线、制备工艺及建立正确的表征方法；实验过程认真踏实、动手能力强，具有较好的团队合作能力；实验结果合理，报告完整、正确，表现出较强的解决问题、综合分析问题能力。

良：查阅相关文献，制定初步的实验路线、制备工艺及正确的表征方法；实验过程认真踏实、动手能力较强，具有团队合作能力；实验结果合理，报告完整、正确，表现出一定的解决问题、综合分析问题能力。

中：查阅相关文献，在指导老师指导下制定实验路线、制备工艺及正确的表征方法，实验过程较认真，动手能力一般，具有团队合作能力；结果尚合理，报告完整，分析、解决问题的能力一般。

及格：查阅相关文献，在指导老师指导下制定实验路线、制备工艺及正确的表征方法，实验过程较认真，动手能力较差、具有团队合作能力，结果尚合理，报告完整，解决问题的能力较差。

不及格：查阅相关文献，在指导老师指导下制定实验路线、制备工艺及正确的表征方法，实验过程不够认真，动手能力较差，结果不够合理，报告质量较差，解决问题的能力差。

七、参考教材

1.高分子材料科学实验，倪才华、陈明清等编，化学工业出版社，2015年

八、有关说明